Образовательная цель: предоставление врачам-психиатрам и смежным специалистам, вовлеченным в процесс диагностики и лечения психиатрических заболеваний, современных сведений об этиопатогенезе, клинических проявлениях и диагностике психических расстройств у участников и ветеранов войн, а также современных представлений о клинической структуре боевой психической травмы. Слушатели познакомятся с современными данными о сетях головного мозга в норме и при ПТСР, также как меняется баланс этих сетей под воздействием фармакотерапии с аугментацией ТМС и без нее. Также в ходе данного учебного дня будет обсуждена концепция парциального агонизма атипичных антипсихотиков третьего поколения к дофаминовым (D2/D3) и серотониновым рецепторам. В программу также включен Мастер-класс, ориентированный на практическое освоение зеркальной экспозиции как когнитивно-поведенческого метода работы с нарушениями образа тела при РПП.
Образовательные результаты: В ходе 3-го дня Школы слушатели изучат принципы организации помощи, методы и схемы лечения, принципы реабилитации затяжных стресс-ассоциированных расстройств и ПТСР, а также изучат особенности органических и стресс-ассоциированных состояний у участников боевых действий, их клиническую неоднородность, узнают подходы к комплексной оценке симптомов для диагностики и прогноза. Слушатели узнают о новом краткосрочном протоколе ТМС для пациентов с ПТСР и его влиянии на клиническую картину заболевания. Помимо этого будут обсуждены практические вопросы, касающиеся расширения терапевтических стратегий: аугментация антидепрессантов, работа с пациентами низкой комплаентностью и переносимостью психофармакотерапии. На конкретных клинических примерах будут разобраны стратегии выбора антипсихотика, факторы, влияющие на комплаенс и способы минимизации рисков возникновения нежелательных явлений. В ходе Мастер-класса будут продемонстрированы практические упражнения, участники познакомятся с современным подходом к работе с образом тела и смогут использовать в своей практике: алгоритм подготовки и проведения зеркальной экспозиции; принципы оценки готовности клиента к работе с телесным образом; техники формирования нейтрального, неоценочного описания тела; способы снижения проверок и избегания тела; навыки уверенного сопровождения клиента через сложные эмоциональные переживания.
НМО: 6 ЗЕТ
