Цель образовательного мероприятия: 1. Предоставление платформы для междисциплинарного обмена опытом между оториноларингологами, сурдологами-оториноларингологами, аллергологами-иммунологами, онкологами, детскими онкологами, неврологами, нейрохирургами, педиатрами, терапевтами, хирургами, челюстно-лицевыми хирургами и врачами общей врачебной практики (семейной медицины) по вопросам диагностики, лечения и реабилитации пациентов с заболеваниями ЛОР-органов, аллергической и иммунной патологией, нарушениями слуха, голоса, равновесия и дыхания во сне, опухолевой и опухолеподобной патологией головы и шеи, воспалительными и гнойными осложнениями, рефлюкс-ассоциированными и системными заболеваниями с ЛОР-манифестацией, а также с приобретёнными дефектами и деформациями внутриносовых и околоносовых структур у взрослых и детей. 2. Ознакомление участников с современными возможностями объективной и инструментальной диагностики в оториноларингологии, аллергологии и смежных специальностях, включая эндоскопические методы, слипвидеоэндоскопию, электрокохлеографию, ольфактометрию, лабораторные биомаркеры и микробиологические исследования. 3. Демонстрация новейших технологий и практических подходов в ринохирургии, отиатрии и отохирургии, фониатрии и отоневрологии, онкохирургии головы и шеи, детской оториноларингологии и хирургии головы и шеи: таргетная и биологическая терапия, лазерное ремоделирование, эндоскопическая и малоинвазивная хирургия, стационарзамещающие технологии, видеофиброскопия, микробиом-ориентированная коррекция, ботулинотерапия и цифровые инструменты документирования. 4. Обсуждение и систематизация практических алгоритмов ведения сложных клинических случаев и междисциплинарных сценариев: ларингофарингеальный и экстраэзофагеальный рефлюкс, системные васкулиты с ЛОР-манифестацией, тонзиллокардиальный синдром, рецидивирующий тонзиллофарингит, полипозный риносинусит и грибковый синусит, назальная ликворея, одонтогенная патология верхнечелюстной пазухи, перфорации носовой перегородки, изолированный храп и СОАС, тиннитус и головокружение, периферический парез лицевого нерва, приобретённые дефекты внутриносовых структур, а также нарушения обоняния и голосовой функции. 5. Содействие внедрению в клиническую практику современных консенсусов, клинических рекомендаций и междисциплинарных маршрутов ведения пациентов, а также повышению качества преемственности между амбулаторным, стационарным и реабилитационным этапами оказания ЛОР-помощи. 6. Сохранение и развитие профессиональной преемственности и исторического наследия отечественной оториноларингологической школы в год 130-летия кафедры болезней уха, горла и носа Сеченовского Университета. В процессе образовательного мероприятия участники: – изучат современные клинические рекомендации и доказательные подходы к диагностике и лечению заболеваний уха, горла и носа, включая объективные методы исследования (отоскопия, эндоскопия, электрокохлеография, аудиометрия, психоакустические тесты, визуализационные и лабораторные методы) и алгоритмы дифференциальной диагностики в отиатрии, отоневрологии, фониатрии и детской оториноларингологии; – овладеют практическими навыками ведения пациентов с патологией наружного, среднего и внутреннего уха: отоликвореей (включая спонтанную), синегнойным наружным отитом, холестеатомой, хроническим гнойным средним отитом, перфорациями барабанной перепонки, а также навыками выполнения и интерпретации отоскопии у детей в рамках аккредитации по специальности “Педиатрия”; – усвоят современные хирургические подходы в отиатрии и отохирургии: микроскопическую и эндоскопическую хирургию холестеатомы, ревизионную и лазерную стапедопластику, тимпанопластику при сложной анатомии наружного слухового прохода, реконструкцию наружного слухового прохода, лечение незаживающих трепанационных полостей, а также инновационные технологии – лазерную стимуляцию регенерации барабанной перепонки, биопечать для закрытия её стойких дефектов, терапевтический лазер и фотохромотерапию в послеоперационном периоде; – научатся применять современные подходы к диагностике и лечению тиннитуса и вестибулярных нарушений, включая дифференциальную диагностику вестибулярного синдрома на амбулаторном приёме, адресный выбор инструментальных исследований, психоакустические тесты, звуковую стимуляцию и когнитивно-поведенческую терапию; – овладеют практическими навыками в фониатрии: хирургическим понижением фундаментальной частоты голоса, хирургическим лечением спастической дисфонии, диагностикой и коррекцией голосовых нарушений при асимметрии черпаловидных хрящей, а также использованием анатомо-пропорционального анализа гортани (“золотая пропорция”) для диагностики цервикогенных дисфоний; – изучат актуальные вопросы онкохирургии головы и шеи: принципы онконастороженности при новообразованиях шеи, алгоритмы дифференциальной диагностики и маршрутизации пациентов с подозрением на опухолевый процесс, достижения и перспективы детской онкохирургии, неоадъювантную терапию ювенильной ангиофибромы носоглотки и основания черепа, а также особенности выполнения трахеостомии в многопрофильной клинике; – усвоят принципы ведения детей с оториноларингологической и хирургической патологией головы и шеи: тактику при рецидивах и осложнениях лечения врождённых расщелин гортани, особенности детской холестеатомы, прогнозирование нарушений слуха с учётом кумулятивного эффекта факторов риска, хирургическое лечение шейных форм нейробластомы, рациональные подходы в хирургии лобных пазух, обоснованные показания к риносинусхирургии при головной боли, особенности аденотомии с учётом морфологии носоглотки, лечение осложнений синуситов, диагностику полипозно-гиперпластических изменений с использованием D-димера назального секрета и реконструкцию наружного носа у детей; – научатся применять инновационные технологии и методы в клинической практике: лазерные и эндоскопические технологии в отохирургии, биопечать, неоадъювантную терапию, малоинвазивные и органосохраняющие вмешательства, а также цифровые и лабораторные инструменты для персонализированного выбора лечебной тактики; – ознакомятся с современными представлениями об эволюции отечественной отиатрии и отохирургии, историческим наследием оториноларингологических школ, а также перспективами развития детской оториноларингологии и онкохирургии головы и шеи.
НМО: 6 ЗЕТ
