Образовательные цели: На мастер-классе мы разберём, как выявлять межличностные причины суицидального состояния, как включать близких в терапию, как проводить совместные встречи, на которых семья начинает слышать друг друга, как выстраивать работу после снятия острого состояния, чтобы кризис не повторился. Образовательные результаты По итогам мастер-класса участники смогут применять в своей практике следующие: Знания: понимание интерперсональной модели суицидального поведения и её отличий от других подходов; знание четырёх проблемных сфер ИПТ и их связи с суицидальностью; понимание роли близких в терапии суицидального поведения и принципов их включения в работу. Навыки: проведение диагностики межличностного контекста суицидальности с использованием методик “Круг близости” и “Линия времени”; установление связи между суицидальным состоянием пациента и его межличностным неблагополучием; проведение анализа коммуникации – пошагового разбора конфликтных взаимодействий; подготовка пациента к разговору о своём состоянии с близкими; проведение совместной встречи терапевта, пациента и близкого. Умения: определять ведущую проблемную сферу для конкретного пациента и выстраивать фокус терапии; подготавливать близких к участию в терапевтическом процессе; переводить обвинения и упрёки в язык чувств и потребностей на совместных встречах; составлять план профилактики рецидива с включением межличностного компонента.
НМО: 4 ЗЕТ
