
Цель образовательного мероприятия: Повышение профессионального уровня знаний врачей-педиатров первичного звена в вопросах современной диагностики, лечения и профилактики инфекционных, аллергических и функциональных состояний у детей на основе актуальных клинических рекомендаций и принципов доказательной медицины. В ходе мероприятия будут детально рассмотрены алгоритмы интерпретации сложных случаев общего анализа крови при бактериальных и вирусных инфекциях, современные стратегии коррекции нарушений микробиоты, принципы диетотерапии при аллергии к белкам коровьего молока, преимущества фаговой терапии, дифференцированный подход к терапии кашля при ЛОР-патологии, современные подходы к диагностике и лечению респираторных инфекций, возможности мультипробиотиков и иммунопробиотиков, а также вопросы диагностики и лечения лямблиоза у детей Ожидаемые результаты образовательного мероприятия: После прохождения обучения участники смогут корректно интерпретировать сложные случаи изменений в общем анализе крови у детей, отличать вирусные и бактериальные инфекции и избегать необоснованных назначений. Врачи освоят современные стратегии коррекции нарушений микробиоты и обоснованного применения пробиотиков, пребиотиков и метабиотиков, а также алгоритмы диетотерапии при АБКМ с этапной оценкой эффективности. Слушатели ознакомятся с механизмами действия бактериофагов и получат практические рекомендации по их применению при антибиотикорезистентных инфекциях у детей. Участники усовершенствуют навыки дифференцированного выбора муколитических и отхаркивающих средств при кашле на фоне ЛОР-патологии, а также ведения респираторных инфекций с обоснованным назначением антибактериальной и симптоматической терапии. Будут сформированы компетенции по применению мультипробиотиков и иммунопробиотиков для профилактики и лечения респираторных и кишечных инфекций, по современным возможностям терапии и профилактики ОРВИ, включая противовирусные средства, ирригационно-элиминационную терапию и иммуномодуляторы. Кроме того, слушатели научатся диагностировать лямблиоз, выбирать этиотропную терапию и проводить профилактику его распространения. Итогом станет повышение клинической компетентности в принятии обоснованных решений при ведении детей в амбулаторной практике.


