
Повысить качество оказания медицинской помощи пациентам с легкими и умеренными когнитивными нарушениями сочетанного генеза путем совершенствования профессиональных компетенций врачей в вопросах дифференциальной диагностики, выявления клинических “масок” когнитивного дефицита и составления комплексных патогенетических программ фармакотерапии. В результате обучения слушатели: сформируют навыки распознавания когнитивного снижения, маскирующегося под соматические жалобы, астенический синдром, возрастные инволюционные изменения или аффективные нарушения (депрессия, тревога); узнают алгоритмы раннего выявления легких когнитивных нарушений у пациентов кардиологического и терапевтического профиля (с артериальной гипертензией, ИБС, нарушениями ритма).


