Образовательная цель вебинара: Повышение профессиональных компетенций врачей-педиатров и специалистов смежных специальностей в области диагностики, дифференциальной диагностики и ведения детей с различными заболеваниями, включая расстройства аутистического спектра, орфанные и наследственные патологии. Особое внимание уделяется междисциплинарному взаимодействию, раннему выявлению клинических признаков заболеваний и выбору оптимальной тактики ведения пациентов. Ожидаемые результаты обучения По итогам участия в вебинаре слушатели смогут: – выстраивать эффективное взаимодействие с детьми с расстройствами аутистического спектра и их семьями на амбулаторном приеме; – оценивать показания и проводить предварительное обследование перед назначением немедикаментозных вмешательств, включая физическую активность у детей с РАС; – учитывать генетическую и мультифакторную природу заболеваний при диагностике нарушений развития у детей; – распознавать клинические проявления орфанных заболеваний, маскирующихся под распространенные симптомы в педиатрической практике; – определять показания к молекулярно-генетическим исследованиям и интерпретировать их результаты с учетом клинической картины; – применять алгоритмы диагностики наследственных метаболических заболеваний, включая пероксисомные нарушения; – выявлять и оценивать основные респираторные и метаболические нарушения у детей, включая влияние внешних факторов (например, вейпинг); – интерпретировать нарушения липидного и пуринового обмена, а также распознавать клинические признаки болезней накопления; – формировать тактику ведения пациентов с респираторными инфекциями с учетом современных представлений об иммунном ответе; – проводить дифференциальную диагностику кашля у детей и выбирать обоснованную терапевтическую стратегию; – распознавать кожные проявления как возможные маркеры системных и редких заболеваний у детей; – оценивать клинические “красные флаги” и своевременно направлять пациентов на дополнительное обследование и консультации специалистов; – применять междисциплинарный подход для повышения эффективности диагностики и лечения в педиатрической практике.
НМО: 4 ЗЕТ
