
Цель образовательного мероприятия: развитие профессиональных компетенций средних медицинских работников по оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи взрослому населению. Образовательные результаты: по итогу участники ОМ смогут – совершенствовать проведение первого этапа диспансеризации взрослого населения в условиях ФАП в соответствии с рекомендуемым алгоритмом маршрутизации пациентов и планом проведения дополнительных методов обследования; – качественно осуществлять диспансерного наблюдения взрослого населения, отнесенными ко II группе здоровья, смогут вести медицинскую документацию по диспансерному наблюдению пациентов в электронном виде; – правильно оформлять медицинскую документацию по наблюдению за беременными на фельдшерско-акушерском пункте, соблюдать порядок постановки на учет беременных, совершенствовать профессиональные компетенции по проведению первичного патронажа после выписки из роддома; – повысить качество и доступность первичной доврачебной медико-санитарной помощи пациентам с онкологическими заболеваниями, проведения патронажа онкологических больных, обучения родственников мероприятиям по уходу; – соблюдать порядок и условия выписки электронного листа нетрудоспособности; – совершенствовать профессиональные компетенции по оказанию медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, соблюдать требования к комплектации укладки для оказания первичной медико-санитарной помощи взрослым в неотложной форме и алгоритмы оказания неотложной помощи на фельдшерско-акушерском пункте; – актуализировать теоретические знания по ранней диагностике и оказанию медицинской помощи при неотложных состояниях во время беременности и гинекологических заболеваниях, при развитии у пациентов острых аллергических реакций и анафилактического шока; – совершенствовать профессиональные компетенции по применению лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной и неотложной формах; – совершенствовать профессиональные компетенции по организации розничной торговли лекарственными препаратами в обособленных подразделениях медицинской организации (фельдшерско-акушерском пункте, врачебной амбулатории); – повысить эффективность профилактической деятельности при использовании метода группового профилактического консультирования пациентов – “Школа здоровья”.