Семинар “Педиатрия 21 века: интеллект в условиях многозадачности” в рамках проекта “Педиатрический субботник Flores Vitae”

Семинар
Семинар «Педиатрия 21 века: интеллект в условиях многозадачности» в рамках проекта «Педиатрический субботник Flores Vitae»

Цель ОМ – обновить, расширить и систематизировать знания практикующих врачей путем информирования их о современных научных данных и клинических рекомендациях ведущих профессиональных ассоциаций в области педиатрии. По окончанию ОМ обучающиеся получат следующие знания: – наиболее частые причины кардиогенных катастроф в разном возрасте, – алгоритмы ранней диагностики и неотложной терапии кардиогенного шока, жизнеугрожающих аритмий и острой декомпенсации при врожденных пороках сердца у детей. – тактику ведения детей в критическом состоянии. – спорные и неочевидные связи между пищевой аллергией и гастроэзофагеальной рефлюксной болезнью, эозинофильным эзофагитом, функциональной диспепсией, синдромом циклической рвоты. – ключевые патогенетические механизмы, клинические особенности, алгоритмы диагностики и принципы лечения эозинофильного эзофагита. – алгоритм дифференциальной диагностики: как отличить вирус-индуцированный бронхиолит, муковисцидоз, аспирацию инородного тела, ГЭРБ и истинную астму, современная тактика лечения и ошибки терапии. – диагностические ошибки в амбулаторной практике и алгоритмы маршрутизации пациента с чек-листами “красных флагов” в детской кардиологии. Обучающиеся специалисты научатся анализировать наиболее распространённые ошибки в практике педиатра и смогут применять полученные знания в практической деятельности.

НМО: 5 ЗЕТ
Отправить ссылку

Программа включает лекции с разбором клинических случаев и дискуссии. Все лекции и доклады подготовлены на основе технологий активного обучения участников ⎼ мультимедийные презентации, обучающие видеоматериалы, интерактивные сессии.

Контроль знаний не предусмотрен.

Предварительная регистрация! Количество мест ограничено! На стойке регистрации получение персонального бейджа с идентификационным штрих-кодом. При входе на занятия по регистрационным бэйджам - электронный контроль входа-выхода сканированием штрих-кода.

О мероприятии