Цель ОМ – обновить, расширить и систематизировать знания практикующих врачей. Программа включает сведения о внедрении в практику инноваций и опыта ведущих специалистов, мероприятия по снижению заболеваемости и смертности пациентов. По итогам участия в ОМ специалисты смогут правильно составлять алгоритмы диагностики и лечения наиболее распространенных заболеваний, научатся корректной интерпретации результатов обследования и использованию их для выбора оптимальной терапии. По окончанию ОМ обучающиеся получат следующие знания: – Как предотвратить передачу ВИЧ от матери к ребенку? – Возможно ли находиться детям с ВИЧ в детских учреждениях? – Существует ли риск бытового заражения ВИЧ между детьми? – Основные задачи осмотра новорождённого. – характерные клинические особенности поздних недоношенных новорожденных и основные заболевания, с которыми они сталкиваются. – методы профилактики и лечения распространенных заболеваний у поздних недоношенных. – причины, механизмы развития и клинические проявления дыхательной недостаточности у поздних недоношенных новорожденных, современные подходы к обследованию и лечению. – ключевые аспекты поздней геморрагической болезни новорожденных, причины и механизмы развития этой патологии, включая недостаток витамина K и его влияние на систему свертывания крови, клинические проявления ГБН, диагностические методы и возможные осложнения. – взаимосвязь между синдромом мальабсорбции жиров и дефицитом витамина К у новорожденных, патогенез, клинические проявления и диагностика этих состояний. – Организация медицинской помощи для детей из группы риска, перенёсших осложнённый перинатальный период. – о трёхступенчатой системе наблюдения за недоношенными детьми. – современное состояние вопроса катамнестического наблюдения детей. – вопросы организации лечения, выхаживания, вскармливания и ранней реабилитации новорожденных с перинатальной патологией. – Войта-терапия как метод реабилитации на всех этапах оказания помощи детям, перенесшим тяжелую перинатальную патологию. – Внедрение Войта-терапии в практику перинатального центра, от отделения реанимации к амбулаторному звену здравоохранения. Обучающиеся специалисты смогут применять полученные знания в практической деятельности, что позволит снизить число врачебных ошибок, улучшить качество оказания медицинской помощи пациентам.
НМО: 9 ЗЕТ
